祂在沭阳

仙境不一定是云雾缭绕，也可以是乡间别野，要问路径何为头，唯有举头三尺无神明。

一路而下，有一砍柴人席地而坐，尘满面，白发苍苍，若隐若现的微笑却能让人感受到内心的温暖。

在他对面是一位白衣少年，双眼无神，黯淡，面容清冷，晶莹的泪珠划过脸颊，此时却是跪着面对着眼前的砍柴人。

“你知道当初降临的为什么是你么？”

砍柴人抿了一口水继续说道。

“孩子，有的事情需要用眼睛去看才知道，如果眼睛看不清了就用心去感受，阳光终有一日会照耀在你身上，届时不要恐惧它，而是要去体会它。

这一次全靠你自己，去吧，战胜你面前，你认为无法战胜的一切，战胜你自己”。

言罢，砍柴人右手一挥，白衣少年便消失在小草屋中。

“大父...你为何如此？”

白衣少年喃喃道，声音中带着绝望，带着懊悔，带着迷茫。

“我又该何去何从...”...秦国历1006年，我姓李名朝青，我向世界问好。

秦国历1012年，我姓李名朝青，我向世界并齐。

秦国历1018年，我姓李名朝青，我向世界道歉...秦国历1034年，林立学校...我叫李朝青，这不是我故事的结束，更不是我故事的开始。

我重生了，上一世被人**，这一世我卷土重来誓要与天齐高，让他们付出代价！

开玩笑的。

忘记说了，我不好人，也不是好人 更不像好人。

......青春的盛夏是永恒的旋律，阳光的炽热高昂着生命的颂歌，我们脚踩夏日的旋涡，一步一步踏入生命的**，常说的七情六欲终究逃不过内心的精神世界。

命运的车轮滚滚，碾过了时间的长河，谱写青春的故事还在继续。

...“每个人体内都有属于自己的字，当遇到外物冲击或者是自己悟道，字便会有形状，我们称为字形。

至于字形形成，前者是大众化的集体觉醒，后者是少数人才能做到的字形觉醒”讲台之上年轻的男老师正在向学生再次讲解。

底下的学生连忙举手说道:“老师是不是觉醒了厉害的字是不是可以无敌啦？”

“是吖是吖，我要觉醒一个眼，那我不就是有**眼啦嘻嘻滚犊子，你那脑子能不能想点好的我靠，你敢发誓你没想过嘛必须没有啊，我顶多就是想要觉醒一个舌罢了我靠，你玩的比我更浪嗨啊好了安静一下，字形的确是这样，但是字靠自悟，没有垃圾的字，只有思想封闭的人，你永远记住，我们独一无二的自我，我们的对手只有我们自己”对于学生的问题男老师觉得很好笑，但是为了职业素养他还是做出了解答。

“字跟人一样，它随我们而出现，但是却跟我跟我们的思想，精神，还有努力，天赋挂钩在内心形成的字，我们统称为字形，至于我们运用和修炼时产生的东西，统称为字元，修炼字形的我们又称为字形师随着修炼的进行，我们会遇到一个又一个瓶颈，突破瓶颈之后就会到达新的境界，这些境界又分为十阶分别是:一阶纪者，二阶**，三阶纪穆，西阶纪符，五阶纪尊，六阶纪王，七阶纪宰，八阶纪圣，九阶纪封，十阶纪神七阶和八阶就是公众所知的，至于九阶和十阶那就是传说，你们老师我就是七阶纪宰当然觉醒了能力没有那么好的字，也不要担忧，要知道天才是靠着百分之九十九的努力和百分之一的汗水形成的后天的努力往往要比先天的天赋重要，不被思想禁锢，打破常规思维逻辑是我们现在要做的就拿我来说，我的字形就是很简单的间，但是老师当年成功打破思想禁锢领悟到了空间之意，间可以是单纯的间隔，也可以是空间，更可以是时间!前者最多只能成为一名平平无奇的防守型字形师，但是后者却可以在战场上大杀西方，走顶尖路线可是唐老师您这么厉害，现在为什么还在学院当老师啊？”

周围的空气突然冷了下来，好似降到了冰点。

唐老师看着眼前这些眼神有着清澈的愚蠢学生，无奈的笑了笑。

是啊像他这样的人，现在还是躲在学院里当着老师，做着教书育人的工作...如果当初...“老师受了点伤，退回来教书育人，为我们的祖国培养下一代人才也挺好的，你们也可以拿老师当你们努力的榜样哦”好像一下子看开了，唐老师的眉头终究还是放了下来。

“呼呼呼吁，呼吁呼呼呼呼呼呼呼吁~”一阵绵长的呼噜声传来。

“李朝青!啪啪”唐老师大喊一声，一招手，李朝青的头悬空而起，再一挥手，便磕到桌面上。

连磕两次。

“嗯？

怎么了...”被强制开机，大脑迷茫的李朝青喃喃问道。

“我问你现在是什么时候？”

唐老师一脸不争气的训斥着李朝青。

“啊？”

李朝青看了看钟表，短针指到了12，长针指到了12。

咧嘴一笑。

“哦哦哦老唐麻烦您了，中午饭点还叫我起床去吃饭，太感谢您了，您也赶紧去吃吧，我收拾一下，咱们食堂见哈...上课睡觉，多少次了啊？

现在是什么时候？”

“快觉醒了，别人都在努力冲刺，为什么只有你还在睡觉，你未来真的就只想待在这座小城里么？”

看着现在的李朝青，作为知晓内情的唐老师为李朝青现在的状态感到很不争气，但又不知道怎么开导他。

“嗯，小城自然也有小城的好处，我就想过好当下，老师我肚子饿了我先去吃饭了食堂见哦，溜了溜了。”

将用来当枕头的书往课桌里随手一丢，拿好饭盒筷子李朝青便往食堂跑，生怕慢一点就吃不到饭了。

唐老师看着李朝青的背影但又不知道怎么说，回头看了眼底下的学生，又看了看手中的书包，笑了一下。

“傻孩子，苦了你了”再次抬头，看着这些着急去食堂吃饭的学生，合书。

“下课”言罢，唐老师轻轻挥手，眼前的空间瞬间撕裂开来。

后手持课本，踏入虚空。

...