藏书三百本 燧石读书沙龙

孩子的学校每年春天都要举办一个读书节,这个读书节的活动内容很丰富,其中,有一个书香家庭的评选活动,这个评选活动偏向于“硬件”,比如家里藏书要三百本以上,有专门的书架,阅读的空间,每年给孩子购书三十本以上,家长有自己的阅读习惯,家里有三本以上与教育有关的书籍等。

我看了看自己的书单,不到100本(如果加上一些如网页制作、搜索引擎优化等数量就很可观了),。三百本书,如果每年购书三十本的话,这是十年的阅读量,仅此一项,能够就要淘汰大部分的家庭;但是,评选条件里并没有说必须是家长的书,也就是孩子的书籍也包括在内。

孩子的书也包括在内。那么,家里的书籍数量要接近500本了。现在,孩子的读物,页数少,特别是绘本,价格还不便宜,每一个想培养孩子阅读习惯的家庭,这类的书籍数量都不少。

大学同学有一次在群里问,有没有捐书的渠道,孩子从小到初中前,阅读了不下五百本书,放在家里占了很大的空间,想找个地方捐出去。

儿童的读物,“藏”的价值的确很低。

其实,书的数量也并不代表阅读的全部,有些人可能只会读书中需要的那部分内容,也可能有人会将一本书读烂……但是,无论是何种阅读,能够长时间的规律性的坚持才是阅读的品质。

当然,考察阅读,时间是无法拿来考察的,只有从可视的方面来考验。

阅读,并非是要获得“书香家庭”的,可能的结果,“书香家庭”是阅读之外的收获。

一般的藏书(这里说的藏书不是指收藏图书)的确是阅读的经历,你想,书架上的每一本书都经过你的手,你的眼,你的心,是不是有满满的成就感呢?虽然,这些阅读的书籍并没有让你如体力换工钱那般直接,但在潜移默化里,你已经在改变了。

孩子学校组织的这些阅读的活动,家长是要积极支持的,如果能与孩子一起阅读,对孩子的成长是有积极的榜样作用的,而孩子从阅读里获得的知识和对问题的思考,不知要比一些课外辅导课强多少倍呢。

书籍介绍、读书心得、阅读交流、读书活动等。

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