循环使用的课本

新学期报到,孩子有一个科目的课本没有发。我以为是暂时没来。孩子说,这个课本是循环使用的,这个年级用完了,收起来再发给下一个学期的学生使用。而孩子的上个年纪没有收起来,这个学期的一个班就没得用了。

问题是,三个班,只有孩子这个班没有这个课本。

学校不但不想办法,还让家长自己去借。都被收上去的课本,找谁借去。找了一个教初中的朋友,让其帮忙从初一的学生那里借,得到的反馈信息是,学生毕业后都收上去了。

也不知道这是谁想出来的课本循环使用这个主意的。

其实,真正循环使用的课本,都是那些不被重视的科目,数学、语文发的都是新课本。课本循环使用,恰巧说明了一个问题:在这个教育的大环境里,依然是应试教育为先的。确切的说,这是某些人在打自己的脸。

我上学的时候,每年的课本都小心翼翼的保存着,我舍不得丢掉。有的时候也去翻翻,倒不是回头去学习,而是去找记忆。大学毕业的时候,班里人将自己的课本卖掉喝散伙酒,我也舍不得书,一本没卖,出钱去和同学们喝大学里的最后一场酒。

如果有可能,孩子的书,我还是不想让学生收回去,留着给孩子做个几年也好。看着只是基本破书,可这些书上承载的是成长的历程。

一本课本,学生在书上又写又画,那是一个人的学习特点,而这个特点并不适用下一个使用的孩子,如果接受这本书的孩子再在上面写写画画的话,那这本书还不得画烂了。

课本循环使用,得三思。2019.9.4

循环使用的课本》上有9条评论

  1. 三棵树人

    上中学时,我们也提倡过课本重复使用,但都没有强制实施。

    说到卖掉课本吃散伙饭,我没有这样做过,但我想起了小学毕业把六年的作业本打捆卖了,换了八个一元的硬币,现在很后悔。

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  2. 三棵树人

    上中学时,我们也提倡过课本重复使用,但都没有强制实施。
    说到卖掉了本吃散伙饭,我没有这样做过,但我想起了小学毕业把六年的作业本打捆卖了,换了八个一元的硬币,现在很后悔。

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