应试教育的利好

回家要路过一所学校,门口稍有堵车,一波波的年轻人裹着大衣过马路。抬头看学校门口,依然有年轻人出校门。在最醒目的位置,挂着横幅,原来这是研究生考试结束的时间。

说到考试,不得不让人联想到应试教育的问题。在学生们升入大学之前,耳边一直有应试、素质教育争执的声音。那么,素质到底人生的发展中起到多大的作用呢?

眼前的研究生考试,应试的味道不比中小学教育插多少,还有公务员考试,作为人才选拔的机制,基本靠的是考试的手段。现在,考研、公务员都是年轻人热衷追求的发展线路。

这又是应试所擅长取得的机会与位置。

有的高校,喜欢宣传考研率。我问过单位的一个研究生,在复习考研的过程中,学校起了多大的作用?同事告诉我,他们复习考研与学校没有什么关系,学校所能起到的作用,只不过是一个考研的氛围罢了。

为什么那些人会将考研作为自己发展的方向呢?而且是大批的人。假如说,如果一所高校的毕业生在招聘的时候都是抢手货,那毕业生还会去考研吗?

我倒觉得,一所高校的毕业生大面积出现考研的学生,实际上是学校的硬件设施不足造成的。在培养学生发展上,考研是最经济的方式。有的高校,建了个什么级别的实验室,这根本与几乎所有的学生无关,又有几所高校舍得将全部的教学设施全部免费开放给学生呢?

有的时候,我们谈分数与能力的问题,分数高,能力也高吗?不一定!分数低,能力也会高?更不一定。人才的选吧,就是在这些不一定中寻找自己需要的一定。而被采用的方式又是考试。

回过头看社会上的各种证书与技能,想要得到证书,考试是缺不了的。对于多数的评价来说是这样的。

所以,讨论分数高低是否与能力有关并无意义,问题主要是应试教育才有出路的问题。

有一个朋友,天生具备了应试的能力,参加工作后,更是将应试发挥到了淋漓尽致,现在这个朋友手里,一箱子的证书。看到社会上有人评价某个证书“有用”,这个朋友都会去试试,失手的也不多。

这让我等见到考试就脑袋空空如也的人,真是羡慕的要死。可谁叫咱不会考试呢?

在培养孩子上,我们做家长的可能都不想自己的孩子不要只会考试。看到考试对孩子将来的作用,没有几个孩子的家长不会逼着孩子去考试。

其实,教育里的应试与素质之间并没有可争论的,即便是素质,只要有淘汰,就会考试,有考试就会有应试。

有的时候,在工作中,即使是选一个人去干什么,本身也是考试,只不过被选的那些人不知道要考什么罢了。单位选一个小领导,不会选择工作最认真的,认真干工作与工作不是领导岗位需要的主要能力。除非一个认真工作的人按照领导需要的能力去发展自己的能力。看吧,这不又是应试吗。


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应试教育的利好》上有8条评论

  1. 卡卡讯

    应试教育的弊,真的是太吓人了,控制思想,扼杀创造力。感觉大家都是为了分数,而去应付考试(可能有点偏激),违背科学自然发展。

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