六一儿童节,我们开车去兜风

六一儿童节当天,孩子学校上午举行了庆祝活动,因为单位有事,没能参加。我说的参加,不是学校要求的,如果有空,我挺喜欢参与孩子班级活动的。

中午,孩子学校发通知说要孩子与家长一起参加实践活动,可是什么时间集合却没有告知。我悄悄的问另一个家长。那个家长说,实践活动是放假,学校怕出问题,用时间活动代替放假。我恍然大悟。

六一节,把下午的时间都留给了孩子。孩子跟小伙伴玩得不亦说乎。

晚上吃完饭,也没事可干,就商量一起去商场的游乐场玩,抓住六一儿童节的尾巴再庆祝一下。这个决议得到全家人的认可。

事不迟疑,收拾好东西,我们出发了。

来到平时常去的商场,在停车场的入口处,发现要进入的车不少,当时我们就犯嘀咕,是不是今天来庆祝儿童节的人太多了?如果真是这样的话,将很难找到停车位。

事实果真如此,我们开着车在底下停车场转了两圈,没找到停车的地方。许多车都找不到地方停车。

这么转下去也不是办法,还是换一家商场吧。

六一的当天,路上的交通也很拥挤,车行驶的跟艰难。好不容易挪到另一家商场,却发现,没有进去的必要了,要进入商场停车场的车,直接从地下停车场排到了外面的路口,即使进去了,想要出来,也很困难。

在车上,跟孩子商量,还是不去玩了吧,即使进去了,人也很多,玩不尽兴的。作为补偿,去买个冰激凌吃。

孩子看到这个情况,没有办法不答应。

我们去给孩子买了甜筒。

回去的路上依然很拥堵。我们在车上调侃,这些车是出来玩的和找不到地方停车返程的,就像我们。

今晚,就当开车兜风了。

现在,大家的意识放开了,有个节、日的,乐于出去庆祝一番,可问题是,往往会因此而扎堆,比如今晚。如果,我们放开一下思路,也不需要去扎堆,比如到别的地方去换一种庆祝的方式。之所以扎堆,是大家的庆祝思路是相同的。

在许多工作中,员工被要求转换思路,要求创新,可是大部分人的脑袋里所装的东西是一样的,就像选择六一儿童节的庆祝方式一样。

所以,转换思路与创新是个难点,还是掌握在少数人的脑袋里。

为什么转换思路与创新是个难点呢?起因是大家的生活轨迹是类似的,这些相似的轨迹在一个个体身上综合的结果就是,相出来的点子也可能是相同的。

所以,要想转换思路、创新,不是换、创的时候,而是要以此为起点,向后延伸,尽可能的提前开始准备、储备。就如同我们写博客一样,你想写出好文章来,写出尽可能多的好文章,从现在来看,做不到,因为能力达不到,假使以前我们认真研究如何写文章的话,那现在对我们来说就简单了。而过去的已经过去了。

那是没有办法了吗?

有。我们可以将写好文章的目标放在以后,从现在开始研究博客写作的问题。就比如儿童节,明年大家还是会扎堆去商场,我们现在觉得,那很不好,那么,现在,我们开始留心还有哪些好的庆祝项目,明年就用这种方式庆祝,不就避开了扎堆去商场的尴尬了吗?

对于工作中的转换思路与创新,现在做不到,那就从现在开始积累,在未来的某一天实现它。

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